Une exposition au CDI tout le mois de mars a permis de réfléchir au phénomène des fake news, d’apprendre à les débusquer et d’analyser les biais cognitifs qui incitent à y croire. Face à la multiplicité des sources d’information et la facilité d’accès à l’information, il est important d’apprendre à définir ce qu’est une bonne information. Les élèves ont également pu avoir accès à un large panel de journaux et magazines à feuilleter, afin de découvrir ce média. En parallèle, lors de séances d’Education aux médias et à l’Information, les 6èmes ont appris le factckecking (ou vérification des faits). Leur mission ? Repérer les Infox au milieu des bonnes informations en multipliant les sources. Quant aux 5èmes, ils ont réfléchi à la manipulation des images afin de prendre du recul face aux photographies et vidéos postées sur internet. Aiguiser l’esprit critique et acquérir de bonnes pratiques informationnelles, un enjeu citoyen prioritaire !
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