NE PAS METTRE TOUS SES ŒUFS DANS LE MÊME PANIER
Alors ce n’est pas dans un panier que tous les CM1 ont mis leurs œufs mais bien dans des couveuses en janvier cette année, afin de d’assister avec joie et curiosité à la naissance de petits poussins. Une période riche en observation et excitation à la recherche de la première craquelure sur les coquilles ! Et après les premières heures de vie, les enfants ont eu la chance de pouvoir s’occuper de chaque petit poussin au quotidien en les nourrissant, les caressant et en s’occupant de leur cage. Ce projet de classe qui se déroule sur trois semaines permet aux élèves de vivre pleinement l’expérience de la naissance ovipare et de rendre concret le programme de Sciences sur la reproduction des animaux.
LE TENNIS DE TABLE
Les CM1 bénéficient de 10 séances de tennis de table grâce au financement de l’Apel. Ces cours sont encadrés par un moniteur sportif et ont lieu à la Fraternelle. Ce suivi sur 2 ans permet aux élèves de découvrir ce sport et de se perfectionner.
PLAN DE TRAVAIL ET NUMÉRIQUE
Cette année encore, les élèves de CM1 ont apprécié de pouvoir travailler une fois par semaine sur les tablettes, s’exerçant, de façon interactive, sur différentes notions en grammaire, orthographe et mathématiques. La différenciation des exercices proposés a été appréciée, le niveau de difficulté s’adaptant à leur niveau dans chaque matière. Les élèves ont ainsi pu suivre leur progression sur chaque notion travaillée, aidés par la correction immédiate qui leur permet de comprendre leurs erreurs. Ils adorent « gagner des étoiles » et ce petit moment d’apprentissage différencié permet à leur enseignante de travailler individuellement avec certains d’entre eux.
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