Allier mathématiques et arts, c’est possible et c’est à la fois beau et distrayant !
Les élèves de sixième ont pu l’expérimenter à deux reprises cette année. Cela leur a permis de progresser dans l’utilisation de leurs outils de géométrie, tout en produisant des œuvres magnifiques que nous avons ensuite accrochées en classe.
En février, ils ont complété des dessins à la manière de Kerby Rosanes en construisant des triangles grâce à leur rapporteur, leur compas et leur réquerre. Puis au mois de mars, ils ont pu réaliser un travail sur la symétrie en complétant des dessins d’animaux.
Ces deux activités ont nécessité une vraie concentration et beaucoup de dextérité dans la construction de figures géométriques, rendant les élèves très fiers de leurs réalisations.